Jak działa silnik DC ?
Na lekcji fizyki w klasie 8 pan Michał wytłumaczył budowę, zasadę działania silnika i zademonstrował wykonany przez siebie działający silnik elektryczny. Wytłumaczył i omówił, iż : - Silnik zbudowany jest ze stojana i wirnika. Stojan składa się z minimum dwóch magnesów trwałych lub elektromagnesów. Ruch wirnika spowodowany jest oddziaływaniem magnesów na wirnik i że silnik elektryczny zamienia energię elektryczną na pracę mechaniczną. My też wykonywaliśmy takie silniki, które działały bez żadnych problemów. Oto tajemnica sukcesu !!!: „ Ostrożnie przyłącz magnes do ujemnego bieguna baterii. - Wokół baterii nawiń luźno drut nawojowy. Jedna z końcówek musi dotykać magnesu, a druga –
PROJEKT EKWzR 2023/2024
Nasza szkoła bierze udział w programie pt. „ Szkoła promująca zalecenia Europejskiego Kodeksu Walki Z Rakiem”. Celem projektu, realizowanego wśród uczniów jest wspieranie i wzmacnianie rozwoju ich wiedzy i świadomości zdrowotnej. Obejmuje on bardzo zróżnicowane działania, choćby zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej, zdrowego odżywiania, zwracania uwagi na jakość powietrza, rozwój psychiczny. Bardzo ważnym elementem jest niewątpliwie profilaktyka. W dniu 12.01.2024r. gościliśmy panią mgr Katarzynę Majka - pracownika ŚCO w Kielcach, która spotkała się z uczniami klas 7 i 8. Przeprowadzone zajęcia dotyczyły często występujących nowotworów u kobiet i mężczyzn. Atrakcją były warsztaty z samobadania. Pani Katarzyna przeprowadziła godzinne zajęcia,
Przerwa na czytanie – certyfikat
Moi drodzy Uczniowie otrzymaliśmy podziękowania, dyplomy i certyfikat za udział w akcji "Międzynarodowa Przerwa na Czytanie ". Dziękujemy wszystkim którzy przyczynili się do tego. Życzymy aby takich przerw z książka było więcej. Zapraszamy do szkolnej biblioteki nie tylko po lektury ale też po inne ciekawe książki oraz na chwile wytchnienia między lekcjami. Dziękujemy Wam czytelnicy p. Joanna i p. Magdalena
Dary dla schroniska
Nasi Wolontariusze Natalia Wróblewska Sylwia Chrabąszcz i Kacper Szafarczyk wraz z opiekunami przed świętami odwiedzili Schronisko dla psów w Rytlowie. Przekazaliśmy dary, które tak ofiarnie złożyli nasi Uczniowie wraz z Rodzicami za co bardzo dziękujemy w imieniu pracowników schroniska. Pamiętamy o bliźnim ale też dbamy o zwierzęta ,które również potrzebują pomocy. Za wszystkie złożone dary dziękujemy Wolontariusze i Opiekunowie S.C.K
Konkurs organizowany przez Starostwo Powiatowe w Kielcach
I. Konkurs plastyczny pn. „Tajemniczy świat owadów”. Konkurs dla uczniów klas 0 oraz klas I – III
Wolontariat – wyróżnienie
Nasi Wolontariusze otrzymali wyróżnienia i zaproszenie do udziału we wspólnym kolędowaniu z Parafialnymi Kołami Caritas z Kielc. Wydarzenie to miało miejsce 7 stycznia w kaplicy seminaryjnej w Kielcach. Najpierw uczestniczyliśmy we Mszy Świętej pod przewodnictwem ks. bp. Jana Piotrowskiego, potem udaliśmy się na spotkanie opłatkowe i wspólne kolędowanie. Cieszymy się, że nasze Szkolne Koło było zaproszone i mogliśmy ubogacić Mszę Świętą śpiewem, a potem wykonać kilka kolęd . W spotkaniu wzięli udział: Małgosia i Hania Zapała, Zuzia i Maja Kwaskowicz, Gabrysia Bębacz i Ewa Zaława, a także Alicja Kozieł i Małgosia Zaława - nasze
Konkurs na najpiękniejszą zakładkę do książki
Drodzy Uczniowie! Rozdano nagrody i wyróżnienia dla uczniów, którzy wzięli udział w konkursie "Najpiękniejsza zakładka do książki." Oto nagrodzeni: kl. 0-3 I m-ce Antonina Broncel z kl. 0, II m-ce Lena Słoma kl. 1, III m-ce Amelia Kuchna kl. 2. Wyróżnienia: Oskar Mrozik i Nikodem Sarek z kl. 0 kl. 4-8 I m-ce Wiktor Chrabąszcz kl. 7 II m-ce Maja Broncel kl. 4 III m-ce Lena Sarek kl. 4 Prac zgłoszono bardzo dużo, a pomysły bardzo ciekawe. Cieszymy się, że konkurs zainteresował tyle osób. Gratulujemy nagrodzonym! Zachęcamy do aktywnego udziału w konkursach. p. Joanna Jaworska i p. Magdalena Kędziora
Biegane dyktando
Co zrobić, aby uaktywnić uczniów podczas lekcji? Dobrą metodą aktywizacji i nauki zasad pisowni jest tzw. biegane dyktando. Uczniowie klasy 6 podczas zajęć kreatywnych z języka polskiego musieli zapamiętać tekst, pobiec do kolegi lub koleżanki i go podyktować. Trudność polegała na tym, że trzeba było znać zasady pisowni wyrazów z "nie", aby je poprawnie zapisać. Druga runda to już bieganie i sprawdzenie swojego zapisu z poprawnym tekstem.